segunda-feira, 11 de outubro de 2010
sábado, 7 de agosto de 2010
Programa da Disciplina - 2.o Semestre de 2010
Processos e produtos jornalísticos no ambiente digital
Docente: Prof. Dr. Walter Lima Jr
Ementa
A disciplina aborda os elementos que estruturam os processos e produtos jornalísticos aplicados às novas plataformas digitais conectadas (Web, TV Digital, IPTV, Mobile, Eletronic Paper). Apresenta ao aluno o cenário convergente da mídia digital com o enfoque nas práticas jornalísticas e nas teorias sobre os meios digitais conectados. Analisa a evolução da produção e distribuição de conteúdo digital e os principais precursores no campo do Jornalismo. Aponta as formas de captação, produção e distribuição de informações jornalísticas nos meios digitais conectados, analisando Interfaces Digitais (Design, sistemas e interatividade); Estruturas interativas; Narrativas Digitais; Jornalismo Multimídia (infográficos multimídia,newsgames, áudio slide show); Sistemas de Colaboração, de recomendação e de Alerta (Redes Sociais e Mídia Social Digital Conectada); Jornalismo baseado em banco de dados (Computer-assisted reporting e Scraping); Jornalismo Digital nas plataformas móveis. Revela as novas funções e habilidades profissionais, além de Tendências nos modelos de negócios digitais na área do Jornalismo Digital.
Objetivos
Dotar o aluno de conhecimento específico sobre as Tecnologias de Comunicação e Informação, estruturadas para o formato midiático, objetivando o desenvolvimento de habilidades na elaboração e execução de projetos jornalisticos no ambiente digital. Para isso, o curso está dividido em três blocos:
Bloco I - Conceitual e histórico
Bloco II - Tecnologias
Bloco III - Convergência: Mídias Digitais Conectadas
Metodologia de ensino
* Aula expositivas (quadro e datashow)
* Apresentação de vídeos, programas (softwares) e áudio visual
* Palestras com convidados
* Discussão em classe
* Apresentação pelos alunos de análises e projetos
Avaliação do aluno
* Produção de três análises sobre o conteúdo ministrado em aula. A análise deverá conter também novas informações e novas referências. Se o aluno entregar as três análises, terá 1,0 ponto na média final.
Datas:
13 de setembro - conteúdo das aulas II, III e IV
4 de outubro - conteúdo das aulas V, VI e VII
8 de novembro - conteúdo das aulas VIII, XIX e X
* Apresentação do projeto em grupo (4 ou 5 membros): 2,0 pontos.
Datas: 8, 22, 29 de novembro e 6 de dezembro
* Elaboração do projeto e entrega de cópia em papel: 7,0 pontos.
Data final de entrega: 13 de dezembro
Cronograma de aulas
Aula I
09 agosto
Apresentação do professor e da disciplina
Aula II
16 de agosto
Filosofia da Tecnologia
Aula III
23 de agosto
Precursores do jornalismo digital e redes telemáticas
Evolução da produção e distribuição de conteúdo digital
Aula IV
30 de agosto
Interfaces Digitais (Design, sistemas e interatividade)
Aula V
13 de setembro
Jornalismo baseado em banco de dados
Entrega da Análise I
Aula VI
20 de setembro
Redes Sociais e Mídia Social Digital Conectada
Sistemas de Colaboração, de recomendação e de Alerta
Aula VII
27 de setembro
Computer-assisted reporting e Scraping
Aula VIII
4 de outubro
Estruturas interativas; Narrativas Digitais; Jornalismo Multimídia (infográficos multimídia,newsgames/serius games, áudio slide show. realidade aumentada)
Entrega da Análise II
Aula IX
18 de outubro
Audiovisual digital multimídia interativo (Web, TV Digital, IPTV, áudio digital)
Jornalismo digital nas plataformas móveis (Mobile e Eletronic Paper)
Aula X
25 de outubro
Tendências nos modelos de negócios digitais na área do Jornalismo
Novas funções e habilidades profissionais
Aula XI
8 de novembro
Apresentação dos Projetos
Entrega da Análise III
Aula XII
22 de novembro
Apresentação dos Projetos
Aula XIII
29 de novembro
Apresentação dos Projetos
Aula XIV
06 de dezembro
Apresentação dos Projetos
Aula X
13 de dezembro
Entrega dos projetos e análise sobre a disciplina.
Referêncial Bibliográfico
ARTHUR, W. Brian. The Nature of Technology: What It Is and How It Evolves. New York: Free Press, 2009
BRENNAND, Edna. LEMOS, Guido. Televisão Digital Interativa: reflexões, sistemas e Padrões. São Paulo: Editora Mackenzie, 2007
CANAVILHAS, João. Webnotícia: popueta de modelo periodístico para la WWW. Portugal: Labcom, 2007
CASTELLS, Manuel. Communication Power. New York: Oxford University Press, 2009
FULLER, Jack. What is happening to News: the information explosion and the crisis in Journalism. Chicago: The University of Chicago Press, 2010
GRANT, August; WILKINSON, Jeffrey S.. Understanding Media Convergence. USA: Oxford University Press, 2008
KOCH, Tom. Journalism for the 21st Century: online information, eletronic databases, and the news. EUA: Praeger, 1991
MACHADO, Elias. O Jornalismo Digital em Base de Dados. Florianópolis: Calandra, 2006
MACHADO, Elias; PALACIOS, Marcos. O Ensino do Jornalismo em Redes de Alta Velocidade. Bahia: Edufba, 2007
MACNAMARA, Jim. The 21st Century Media (R)evolution: Emergent Communication Practices. New York: Peter Lang Publishing, 2010
NYE, David E.. Techlology Matters: questions to live with. Boston: MIT Press, 2006
PAVLIK, John. Media in the Digital Age . New York: Columbia University Press, 2008
SQUIRRA, Sebastião; FECHINE, Yvana. Televisão Digital: desafios para a comunicação. Porto Alegre: Sulina, 2009
STRAUBHAAR, Joseph; e outros. Media Now, 2010 Update: Understanding Media, Culture, and Technology, Enhanced. Boston: Cengage Learning, 2010
WILKINSON, Jeffrey S. e outros. Principles of Convergent Journalism. USA: Oxford University Press, 2008
Papers
O uso dos Sistemas de Suporte à Decisão (SSD) visando à melhora da qualidade do conteúdo jornalístico. Revista FAMECOS, v. I, p. 79-85, 2009.
http://revcom.portcom.intercom.org.br/index.php/famecos/article/view/5770/5132/
Tecnologias emergentes desafiam o jornalismo a encontrar novos formatos de conteúdo. Comunicação & Sociedade, v. 30, p. 201-225, 2009.
https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/CSO/article/view/860/911
Vetores estruturantes na construção da percepção no noticiário em tempo real . E-Compós (Brasília), v. 12, p. 1-14, 2009.
http://www.compos.org.br/seer/index.php/e-compos/article/view/364/355
Mídia Social Conectada: produção colaborativa de informação de relevância social em ambiente tecnológico digital. Líbero (FACASPER), v. XII, p. 95-106, 2009.
http://www.revistas.univerciencia.org/index.php/libero/article/view/6788/6130
Fatores estruturantes das comunidades virtuais pioneiras nas redes sociais. Líbero (FACASPER), v. XI, p. 109-116, 2008.
http://www.revistas.univerciencia.org/index.php/libero/article/view/6089/5552
Texts and data mining and their possibilities applied to the process of news production. Brazilian Journalism Research, v. 4, p. 104-120, 2008.
http://vsites.unb.br/ojsdpp/include/getdoc.php?id=499&article=152&mode=pdf
Classificação das bases conceituais para elaboração de sistema digital de busca de fontes jornalísticas. Galáxia (PUCSP), v. 12, p. 115-128, 2006.
http://revistas.pucsp.br/index.php/galaxia/article/view/1456/920
Journalistc Sources: conceptual bases for a digital system. Brazilian Journalism Research, v. 2, p. 153-166, 2007.
http://vsites.unb.br/ojsdpp/include/getdoc.php?id=257&article=97&mode=pdf
Avanço qualitativo na pesquisa sobre tecnologias aplicadas ao jornalismo. Líbero (FACASPER), v. X, p. 29-36, 2007.
http://www.revistas.univerciencia.org/index.php/libero/article/view/4651/4375
Jornalismo Inteligente na era do Dataming. Líbero (FACASPER), v. IX, p. 119-138, 2006. http://revcom2.portcom.intercom.org.br/index.php/libero/article/view/4628/4354
Docente: Prof. Dr. Walter Lima Jr
Ementa
A disciplina aborda os elementos que estruturam os processos e produtos jornalísticos aplicados às novas plataformas digitais conectadas (Web, TV Digital, IPTV, Mobile, Eletronic Paper). Apresenta ao aluno o cenário convergente da mídia digital com o enfoque nas práticas jornalísticas e nas teorias sobre os meios digitais conectados. Analisa a evolução da produção e distribuição de conteúdo digital e os principais precursores no campo do Jornalismo. Aponta as formas de captação, produção e distribuição de informações jornalísticas nos meios digitais conectados, analisando Interfaces Digitais (Design, sistemas e interatividade); Estruturas interativas; Narrativas Digitais; Jornalismo Multimídia (infográficos multimídia,newsgames, áudio slide show); Sistemas de Colaboração, de recomendação e de Alerta (Redes Sociais e Mídia Social Digital Conectada); Jornalismo baseado em banco de dados (Computer-assisted reporting e Scraping); Jornalismo Digital nas plataformas móveis. Revela as novas funções e habilidades profissionais, além de Tendências nos modelos de negócios digitais na área do Jornalismo Digital.
Objetivos
Dotar o aluno de conhecimento específico sobre as Tecnologias de Comunicação e Informação, estruturadas para o formato midiático, objetivando o desenvolvimento de habilidades na elaboração e execução de projetos jornalisticos no ambiente digital. Para isso, o curso está dividido em três blocos:
Bloco I - Conceitual e histórico
- Filosofia da Tecnologia
- Precursores do jornalismo digital e redes telemáticas
- Evolução da produção e distribuição de conteúdo digital
- Interfaces Digitais (Design, sistemas e interatividade)
Bloco II - Tecnologias
- Jornalismo baseado em banco de dados
- Redes Sociais e Mídia Social Digital Conectada
- Sistemas de Colaboração, de recomendação e de Alerta
- Computer-assisted reporting e Scraping
Bloco III - Convergência: Mídias Digitais Conectadas
- Estruturas interativas; Narrativas Digitais; Jornalismo Multimídia (infográficos multimídia,newsgames/serius games, áudio slide show. realidade aumentada)
- Audiovisual digital multimídia interativo (Web, TV Digital, IPTV, áudio digital)
- Jornalismo digital nas plataformas móveis (Mobile e Eletronic Paper)
- Tendências nos modelos de negócios digitais na área do Jornalismo
- Novas funções e habilidades profissionais
Metodologia de ensino
* Aula expositivas (quadro e datashow)
* Apresentação de vídeos, programas (softwares) e áudio visual
* Palestras com convidados
* Discussão em classe
* Apresentação pelos alunos de análises e projetos
Avaliação do aluno
* Produção de três análises sobre o conteúdo ministrado em aula. A análise deverá conter também novas informações e novas referências. Se o aluno entregar as três análises, terá 1,0 ponto na média final.
Datas:
13 de setembro - conteúdo das aulas II, III e IV
4 de outubro - conteúdo das aulas V, VI e VII
8 de novembro - conteúdo das aulas VIII, XIX e X
* Apresentação do projeto em grupo (4 ou 5 membros): 2,0 pontos.
Datas: 8, 22, 29 de novembro e 6 de dezembro
* Elaboração do projeto e entrega de cópia em papel: 7,0 pontos.
Data final de entrega: 13 de dezembro
Cronograma de aulas
Aula I
09 agosto
Apresentação do professor e da disciplina
Aula II
16 de agosto
Filosofia da Tecnologia
Aula III
23 de agosto
Precursores do jornalismo digital e redes telemáticas
Evolução da produção e distribuição de conteúdo digital
Aula IV
30 de agosto
Interfaces Digitais (Design, sistemas e interatividade)
Aula V
13 de setembro
Jornalismo baseado em banco de dados
Entrega da Análise I
Aula VI
20 de setembro
Redes Sociais e Mídia Social Digital Conectada
Sistemas de Colaboração, de recomendação e de Alerta
Aula VII
27 de setembro
Computer-assisted reporting e Scraping
Aula VIII
4 de outubro
Estruturas interativas; Narrativas Digitais; Jornalismo Multimídia (infográficos multimídia,newsgames/serius games, áudio slide show. realidade aumentada)
Entrega da Análise II
Aula IX
18 de outubro
Audiovisual digital multimídia interativo (Web, TV Digital, IPTV, áudio digital)
Jornalismo digital nas plataformas móveis (Mobile e Eletronic Paper)
Aula X
25 de outubro
Tendências nos modelos de negócios digitais na área do Jornalismo
Novas funções e habilidades profissionais
Aula XI
8 de novembro
Apresentação dos Projetos
Entrega da Análise III
Aula XII
22 de novembro
Apresentação dos Projetos
Aula XIII
29 de novembro
Apresentação dos Projetos
Aula XIV
06 de dezembro
Apresentação dos Projetos
Aula X
13 de dezembro
Entrega dos projetos e análise sobre a disciplina.
Referêncial Bibliográfico
ARTHUR, W. Brian. The Nature of Technology: What It Is and How It Evolves. New York: Free Press, 2009
BRENNAND, Edna. LEMOS, Guido. Televisão Digital Interativa: reflexões, sistemas e Padrões. São Paulo: Editora Mackenzie, 2007
CANAVILHAS, João. Webnotícia: popueta de modelo periodístico para la WWW. Portugal: Labcom, 2007
CASTELLS, Manuel. Communication Power. New York: Oxford University Press, 2009
FULLER, Jack. What is happening to News: the information explosion and the crisis in Journalism. Chicago: The University of Chicago Press, 2010
GRANT, August; WILKINSON, Jeffrey S.. Understanding Media Convergence. USA: Oxford University Press, 2008
KOCH, Tom. Journalism for the 21st Century: online information, eletronic databases, and the news. EUA: Praeger, 1991
MACHADO, Elias. O Jornalismo Digital em Base de Dados. Florianópolis: Calandra, 2006
MACHADO, Elias; PALACIOS, Marcos. O Ensino do Jornalismo em Redes de Alta Velocidade. Bahia: Edufba, 2007
MACNAMARA, Jim. The 21st Century Media (R)evolution: Emergent Communication Practices. New York: Peter Lang Publishing, 2010
NYE, David E.. Techlology Matters: questions to live with. Boston: MIT Press, 2006
PAVLIK, John. Media in the Digital Age . New York: Columbia University Press, 2008
SQUIRRA, Sebastião; FECHINE, Yvana. Televisão Digital: desafios para a comunicação. Porto Alegre: Sulina, 2009
STRAUBHAAR, Joseph; e outros. Media Now, 2010 Update: Understanding Media, Culture, and Technology, Enhanced. Boston: Cengage Learning, 2010
WILKINSON, Jeffrey S. e outros. Principles of Convergent Journalism. USA: Oxford University Press, 2008
Papers
O uso dos Sistemas de Suporte à Decisão (SSD) visando à melhora da qualidade do conteúdo jornalístico. Revista FAMECOS, v. I, p. 79-85, 2009.
http://revcom.portcom.intercom.org.br/index.php/famecos/article/view/5770/5132/
Tecnologias emergentes desafiam o jornalismo a encontrar novos formatos de conteúdo. Comunicação & Sociedade, v. 30, p. 201-225, 2009.
https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/CSO/article/view/860/911
Vetores estruturantes na construção da percepção no noticiário em tempo real . E-Compós (Brasília), v. 12, p. 1-14, 2009.
http://www.compos.org.br/seer/index.php/e-compos/article/view/364/355
Mídia Social Conectada: produção colaborativa de informação de relevância social em ambiente tecnológico digital. Líbero (FACASPER), v. XII, p. 95-106, 2009.
http://www.revistas.univerciencia.org/index.php/libero/article/view/6788/6130
Fatores estruturantes das comunidades virtuais pioneiras nas redes sociais. Líbero (FACASPER), v. XI, p. 109-116, 2008.
http://www.revistas.univerciencia.org/index.php/libero/article/view/6089/5552
Texts and data mining and their possibilities applied to the process of news production. Brazilian Journalism Research, v. 4, p. 104-120, 2008.
http://vsites.unb.br/ojsdpp/include/getdoc.php?id=499&article=152&mode=pdf
Classificação das bases conceituais para elaboração de sistema digital de busca de fontes jornalísticas. Galáxia (PUCSP), v. 12, p. 115-128, 2006.
http://revistas.pucsp.br/index.php/galaxia/article/view/1456/920
Journalistc Sources: conceptual bases for a digital system. Brazilian Journalism Research, v. 2, p. 153-166, 2007.
http://vsites.unb.br/ojsdpp/include/getdoc.php?id=257&article=97&mode=pdf
Avanço qualitativo na pesquisa sobre tecnologias aplicadas ao jornalismo. Líbero (FACASPER), v. X, p. 29-36, 2007.
http://www.revistas.univerciencia.org/index.php/libero/article/view/4651/4375
Jornalismo Inteligente na era do Dataming. Líbero (FACASPER), v. IX, p. 119-138, 2006. http://revcom2.portcom.intercom.org.br/index.php/libero/article/view/4628/4354
terça-feira, 18 de maio de 2010
CINEMA INTERATIVO
Postei no meu blog um texto sobe cinema interativo. Algo que vi por acaso na internet e achei muito bom, apesar de não ter muitas informações a respeito.
Tem muita relação com o que conversamos em sala de aula sobre novas experiências, investimentos e principalmente pela questão da interatividade, que é tão discutida no caso da Tv Digital.
Para quem se interessar é só visitar o Mural do Antena.
segunda-feira, 17 de maio de 2010
the biggest single change in television since it went colour
Google and Intel in web TV launch
Google and Intel are expected to announce a significant breakthrough into consumer electronics and the broadcast industry this week with the launch of a “Smart TV” platform.
Link: http://www.ft.com/cms/s/2/bec2d07a-610a-11df-9bf0-00144feab49a.html
Google and Intel are expected to announce a significant breakthrough into consumer electronics and the broadcast industry this week with the launch of a “Smart TV” platform.
Link: http://www.ft.com/cms/s/2/bec2d07a-610a-11df-9bf0-00144feab49a.html
quarta-feira, 12 de maio de 2010
Quem tem raiva do Facebook?
Quatro estudantes geeks da NYU construíram uma rede social que não obriga as pessoas a desistirem de sua privacidade para favorecer uma grande empresa.
A nova rede social chama Diáspora, um projeto open source, cujo software permite que os usuários possam criar servidores personalizados, hubs personalizados, além de controlar totalmente as informações que compartilham, ao contrário do Facebook, que doa o serviço em troca dos dados oferecidos pelos usuários. Esses dados, porém, são bem mais valiosos do que o serviço que eles oferecem. (o Facebook pode vender, comercializar essa informação).
A criação dessa rede social demonstra a preocupação dos geeks com essa situação. Particularmente, eu também me preocupo bastante.
Para quem quiser participar:
Link da rede no twitter: http://twitter.com/joindiaspora
Reportagem sobre a Diáspora no NYT: http://www.nytimes.com/2010/05/12/nyregion/12about.html?ref=technology
A nova rede social chama Diáspora, um projeto open source, cujo software permite que os usuários possam criar servidores personalizados, hubs personalizados, além de controlar totalmente as informações que compartilham, ao contrário do Facebook, que doa o serviço em troca dos dados oferecidos pelos usuários. Esses dados, porém, são bem mais valiosos do que o serviço que eles oferecem. (o Facebook pode vender, comercializar essa informação).
A criação dessa rede social demonstra a preocupação dos geeks com essa situação. Particularmente, eu também me preocupo bastante.
Para quem quiser participar:
Link da rede no twitter: http://twitter.com/joindiaspora
Reportagem sobre a Diáspora no NYT: http://www.nytimes.com/2010/05/12/nyregion/12about.html?ref=technology
sexta-feira, 30 de abril de 2010
GOOGLE E A TV DIGITAL
Google pode lançar plataforma para TV digital em maio, diz jornal
Apesar de nenhuma das empresas confirmar a informação, as fontes acreditam que mais detalhes serão apresentados durante uma conferência para desenvolvedores de tecnologia organizada pelo Google em San Francisco, na Califórnia, entre os dias 19 e 20 de maio. As pessoas ouvidas pelo diário americano, no entanto, não souberam informar quando o produto será de fato lançado, mas acreditam que o gigante das buscas vai esperar até que a tecnologia esteja "mais madura" no mercado para anunciá-lo.
Outras fontes ouvidas pelo jornal revelaram que a Sony quer lançar uma TV equipada com o chip Atom, da Intel, utilizado principalmente em netbooks. Nenhuma das empresas citadas pelas fontes confirmaram ou quiseram comentar as informações.
Fonte: Tela Viva
terça-feira, 27 de abril de 2010
WikiLeaks
Discutindo com alguns colegas do curso sobre a censura imposta pelos donos dos jornais, lembrei de um matéria que saiu na Época há 2 semanas. Era sobre o site Wikileaks, que permite que os jornalistas divulguem suas matérias antes censuradas, sem precisar se identificar. Foi nesse site que o video do ataque americanos contra jornalistas da Reuters vazou.
Coloco aqui o link para a matéria da Época e o link para o WikiLeaks.
Matéria:
http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EMI132357-15215,00-JULIAN+ASSANGE+O+ANJO+VINGADOR+DA+INTERNET.html
Site:
http://www.wikileaks.org/
Coloco aqui o link para a matéria da Época e o link para o WikiLeaks.
Matéria:
http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EMI132357-15215,00-JULIAN+ASSANGE+O+ANJO+VINGADOR+DA+INTERNET.html
Site:
http://www.wikileaks.org/
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